Recordamos conceptos básicos. Los Derechos Humanos. 2ºA VAO (del 26 de mayo al 2 de junio)

Hola a todos y todas.
Hoy vamos a hacer un repaso por un documento muy importante y con el que hemos estado trabajando desde principios de curso. Este documento es la Declaración Universal de los Derechos Humanos (DUDH), y forma parte fundamental del currículo de la materia de Valores Éticos.

Primero mira este vídeo:
Nota: Obvia la música caribeña ¡jeje! Lo que cuenta es muy importante para hacer las actividades.

Segundo. Lee atentamente este texto y responde a las preguntas. Cuando las tengas me las envías a makaeltanque1@gmail.com
Ánimo!!

 
FUENTE: Consejería de Educación, Cultura y Deportes. Gobierno de Canarias (web oficial)

Repaso de Léxico y Gramática. 3ºB (del 26 de mayo al 2 de junio)

Hola a todos y todas.

Esta semana toca hacer un repaso de léxico y gramática.

Recuerda que:

-Tabú es una palabra que evitamos decir porque es malsonante, y eufemismo es la palabra que utilizamos en su lugar. Por ejemplo: Muerto (tabú), difunto (eufemismo).

-El registro coloquial es aquel que usamos habitualmente,en nuestro entorno cercano para comunicarnos y el registro formal es aquel que usamos en situaciones comunicativas más formales.

-Los determinantes demostrativos son aquellos que demuestran la distancia entre la persona que habla y aquello a lo que se refiere. Son este, ese y aquel (y sus variantes de género y número). Por ejemplo: Este bolígrafo, ese estuche, aquella mesa.

-Los determinantes posesivos, son aquellos que sirven para indicar de quién son las cosas o personas a las que nos referimos. Mi casa, tu perro, sus patines.

Cuando lo tengas todo hecho me lo envías a: makaeltanque1@gmail.com

FUENTE: PREPARA 2º ESO, EDEBÉ

Repaso de léxico y ortrografía. 3ºA (del 26 de mayo al 2 de junio)

Hola a todos y todas.

Espero que estén bien. Esta semana nos toca hacer un poco de repaso de léxico (palabras monosémicas y polisémicas) y ortografía (homófonos).

Recuerda que una palabra polisémica es aquella que tiene más de un significado (banco), y una palabra monosémica tiene solamente uno (bolígrafo).

Los homófonos son esas palabras que suenan igual, pero que pueden escribirse diferente como por ejemplo: tubo (sustantivo) y tuvo (verbo tener).

Cuando lo tengas hecho me lo envías a makaeltanque1@gmail.com

Ánimo!!

FUENTE: PREPARA 2º ESO LENGUA CASTELLANA, EDEBÉ.

Día de Canarias 3ºA (del 26 de mayo al 2 de junio)

Hola a todos y todas.
Como saben el 30 de mayo celebramos el Día de nuestra comunidad autónoma.
FELIZ DÍA DE CANARIAS

Para conmemorarlo como se merece vamos a trabajar un pequeño proyecto.

PARA QUE ESTE PROYECTO TE SALGA BIEN, ES INDISPENSABLE QUE LEAS DETENIDAMENTE TODO EL DOCUMENTO QUE TE ADJUNTO Y LO SIGAS PASO POR PASO.

1. Lee el texto de la Romería de San Isidro, en La Orotava y responde a las preguntas. Elige una romería, la que tú quieras e investiga sobre ella.

2. Lee los textos e investiga en los enlaces sobre vestimenta típica canaria. Luego realiza un compara- contrasta (AL FINAL DEL TODO TE DEJO UN MODELO), sobre las vestimentas de dos islas diferentes (por ejemplo Tenerife y La Gomera o La Palma y Lanzarote...)

Cuando lo tengas todo hecho, me lo envías a makaeltanque1@gmail.com

Ánimo y ¡a por ello!

FUENTE: CUADERNOS ARCOIRIS. CEP NORTE

Día de Canarias. 3ºB (del 26 de mayo al 2 de junio)

Hola a todos y todas.
Como ya saben, el Día 30 de mayo celebramos el Día de Canarias.
FELIZ DÍA A TODOS LOS CANARIOS Y CANARIAS

Para conmemorarlo como se merece vamos a hacer este proyecto que consta de varias actividades.
1)Lee el texto "Romería de San Isidro Labrador"
2) Responde a las 3 preguntas de debajo del texto. ATENCIÓN!!! La pregunta nº 3 te dice que la grabes en forma de audio o vídeo, me encantaría que lo hicieras y me lo enviaras, pero si no te ves capaz puedes hacerla por escrito. La siguiente hoja es una guía para que te prepares en el caso de que lo vayas a hacer en vídeo (no hay que hacer ningún ejercicio ahí).
3) Continúa respondiendo a las preguntas sobre la romería de San Isidro (puedes buscar la información en internet)
4) Busca el significado de las palabras en el Diccionario de la Academia Canaria de la Lengua.
5) Relaciona el nombre de esas comidas canarias que aparecen dibujadas.
6) Busca y escribe una receta de comida típica canaria.
7) Relaciona cada deporte canario con su nombre.
8) Investiga en internet sobre un deporte canario y cumplimenta los cuadros.

Una vez lo tengas todo hecho me lo envías a makaeltanque1@gmail.com




FUENTE: CUADERNOS ARCOIRIS. CEP NORTE

Repaso Ortografía G/J 3ºB (12 al 19 de mayo)

Hola a todos, chicos y chicas.
Todos conocen la importancia de escribir bien. Por ello vamos a hacer hoy unos ejercicios de repaso del uso de la G y la J.

En tu cuaderno o folio, y luego me lo envías a: makaeltanque1@gmail.com

VAMOS A POR ELLO!!

FUENTE: CUADERNILLO PREPARA 2º ESO. EDEBÉ

Practicamos el esquema. "Los movimientos migratorios" 3ºB (12 al 19 de mayo)

Hola a todas y todos.
Saben que en clase siempre insisto en la importancia de hacer resúmenes y esquemas, ya que es imposible aprendernos gran cantidad de texto de memoria. Se trata de leer 2 veces un texto, comprenderlo, subrayar los apartados más importantes (que normalmente tienen título o están en negrita) y de sacar las ideas más importantes para hacer el esquema.
Les dejo debajo un texto de geografía, de los movimientos migratorios, que ya vimos en clase. Tienen que hacer con él un esquema y enviármelo. Recuerda que puede ser de cualquiera de los 3 tipos que hemos trabajado en clase (mapa conceptual, llaves o índice de contenidos).
Mucho ánimo!!

FUENTE: SANTILLANA. LIBRO DE TEXTO GEOGRAFÍA E HISTORIA 3º ESO

Las edades de la Historia. 3ºB (del 12 al 19 de mayo)

Hola a todos y todas.
Hoy vamos a hacer un repasito por aquel esquema que hicimos a principio de curso, donde explicamos las edades en las que se divide la historia. Para ello, tienes que leer el texto que viene a continuación, y observar con detenimiento la línea del tiempo dibujadas.
A continuación responde  a las preguntas.

Hazlo en un folio o libreta, también puedes hacerlo en el ordenador en un procesador de texto como word. Luego envíamelo a makaeltanque1@gmail.com

FUENTE: SANTILLANA. LIBRO DE TEXTO GEOGRAFÍA E HISTORIA 3º ESO

Literatura de la Edad Media. Línea del Tiempo (del 12 al 19 de mayo) 3ºA

Hola a todos, chicos y chicas. La segunda actividad para esta semana es hacer una línea del tiempo. Seguro que la han practicado mucho con Yolanda en Historia. Ahora nos toca hacer una de Literatura. Como ya saben la Edad Media es un periodo de tiempo que dura varios siglos. Siguiendo las instrucciones de cada uno de los ejercicios de debajo, tendremos como resultado una línea del tiempo que recogerá; los siglos que incluye la Edad Media, acontecimientos históricos más importantes y autores y obras literarias más importantes de este tiempo.
Lo que me tienen que mandar a mi correo es una foto de la línea del tiempo ya terminada, y también la foto de los ejercicios para yo saber que han ido siguiendo los pasos.
Estas actividades que les propongo están en la página 23 de nuestro libro de texto de clase, pero por si no lo tienen, les adjunto fotos debajo.

Mucho ánimo y a por ello!!

FUENTE: SANTILLANA. LIBRO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA 3º ESO

Actividades de repaso de la UD 1, de nuestro libro 3ºA. (12 al 19 de mayo)

Hola a todos y a todas.

Hoy vamos a hacer un repaso del tema 1. Con tu cuaderno de Lengua delante, dedica unos minutos a repasar los esquemas que copiaste de la pizarra, del Tema 1.
A continuación haz todos los ejercicios de repaso de la página 19 del libro de lengua. Si no lo tienes porque lo dejaste en el instituto, no pasa nada, debajo te adjunto fotos de los ejercicios. Como verás son cortitos pero se hace un repaso de prácticamente todo el tema 1.
Hazlos en folios o la libreta, les sacas fotos y me los envías a: makaeltanque1@gmail.com.
RECUERDA LEER EL TEXTO DE ARRIBA PRIMERO (2 VECES) Y LEERTE LOS ESQUEMAS DE CLASE.

FUENTE: LIBRO DE TEXTO SANTILLANA PARA 3º ESO LCL SERIE COMENTA

La historia de mi nombre - ESJ 2ºB (del 12 al 19 de mayo)

Hola a todas y a todos.
Esta semana, vamos a indagar en la historia de nuestro nombre. Seguro que nuestros famliares pueden contarnos algo a ese respecto.
Debajo, en el documento que les adjunto (FUENTE: Cuadernos Arcoiris, CEP Norte) tienen las instrucciones. Síguelas paso a paso, hazlo en un folio o libreta. Le sacas fotos a tus trabajos y me los envías a: makaeltanque1@gmail.com

Mucho ánimo, seguro que descubres cosas de tu nombre que no conocías.


 

TAREA VAO "EN SUS ZAPATOS" del 12 al 19 de mayo

Hola a todos y todas!!
Espero que estén bien, y que hayan podido ponerse al día con las tareas.

Uno de los valores más importantes para una persona que convive en sociedad es la Empatía. En estos tiempos que corren es sin duda aún más necesario practicar este sentimiento.
Esta tarea es muy sencilla. Hay que ponerse en la "piel o en "los zapatos" de otra persona. Intentar pensar como ellos y sentir lo que ellos sienten.
Se trata, como producto para entregarme, de escribir una carta como si fueras esa persona. Me la envías a mi correo: makaeltanque1@gmail.com
LEE PRIMERO EL DOCUMENTO DE DEBAJO! 👇 Ahí están las instrucciones a seguir!

PDF, FUENTE: CEP NORTE